Bezpieczniej w szkole

» wyszukiwanie zaawansowane
Zarejestruj sięAby skorzystać
z pełnej wersji serwisu
Numer 25 – czerwiec 2010

Informacja o działalności wychowawczej i opiekuńczej szkoły

Dobrą okazją do podsumowania pracy szkoły i przedstawienia radzie pedagogicznej informacji o działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły jest jej plenarne czerwcowe zebranie. przygotowanie informacji związanej z funkcją wychowawcza i opiekuńcza szkoły. Podczas przygotowywania informacji związanej z funkcją wychowawcza i opiekuńcza szkoły skorzystaj z naszych list kontrolnych.
Pamiętaj! Nie rzadziej niż 2 razy w roku jesteś zobowiązany przedstawić radzie pedagogicznej ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły (art. 40 ust. 7 UoSO). Do 31 sierpnia masz czas na przedstawienie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego (§ 22 rozporządzenia MEN z 7 października 2009 r.). W tym artykule przeczytasz m.in.:
  • Jak dokonać analizy realizacji zadań wychowawczych szkoły?
  • Jak dokonać analizy realizacji zadań opiekuńczych szkoły?

Analiza realizacji zadań wychowawczych szkoły

Sprawdź, czy właściwie przygotowałeś się do przedstawienia informacji o działalności wychowawczej szkoły. W tym celu odpowiedź sobie na poniższe pytania:
  1. czy rozpoznajesz indywidualne potrzeby uczniów (w zakresie opiekuńczo – wychowawczym, a także psychologiczno – pedagogicznym),
  2. czy tworzysz warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów, organizując zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne,
  3. czy na bieżąco diagnozujesz sytuację wychowawczą w szkole i potencjalne zagrożenia wychowawcze,
  4. czy na spotkaniach zespołów wychowawczych, omawiasz i analizujesz istniejącą sytuację wychowawczą,
  5. czy wyznaczasz zespół osób odpowiedzialnych za wprowadzenie, ewaluację i modyfikację programu wychowawczego i profilaktyki,
  6. czy określając sylwetkę absolwenta szkoły, dostosowujesz cele programu wychowawczego i profilaktyki do wieku i rozwoju ucznia oraz możliwości i warunków szkoły,
  7. czy realizujesz przyjęty w szkole program wychowawczy i profilaktyki,
  8. czy nadzorujesz przebieg realizacji programu wychowawczego i profilaktyki poprzez obserwacje prowadzonych przez nauczycieli zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz innych zajęć i czynności wynikających z działalności statutowej szkoły, kontrole dokumentacji, wywiady,
  9. czy współpracujesz z organizacjami i instytucjami działającymi na rzecz promocji zdrowia oraz wspierającymi wychowanie,
  10. czy zapewniasz nauczycielom pomoc w realizacji zadań wychowawczych i doskonaleniu zawodowym, ze szczególnym uwzględnieniem zadań wychowawcy klasowego,
  11. czy podejmujesz skuteczne działania eliminujące niepożądane zjawiska (trudności wychowawcze) w szkole,
  12. czy stworzyłeś i realizujesz skuteczny system przeciwdziałania przemocy w szkole,
  13. czy dokumentujesz działania mające na celu zapobieganie niedostosowaniu społecznemu uczniów (np. kontrakty, procedury postępowania),
  14. czy stworzyłeś prawo szkolne wspomagające działania wychowawcze (regulaminy, procedury itp.),
  15. czy diagnozujesz przestrzeganie prawa szkolnego przez uczniów,
  16. czy masz pewność (diagnozujesz), że nauczyciele podejmują jednolite działania wychowawcze, zgodne z ustalonym prawem szkolnym?
  17. czy konsultujesz z samorządem uczniowskim i radą rodziców działania wychowawcze podejmowane przez radę pedagogiczną,
  18. czy w statucie szkoły znajdują się zapisy określające prawa i obowiązki ucznia,
  19. czy zasięgasz opinii samorządu uczniowskiego i uwzględniasz je w istotnych dla uczniów sprawach dotyczących życia szkoły,
  20. czy we współpracy z samorządem uczniowskim podejmujesz działania na rzecz aktywizacji młodzieży w środowisku lokalnym (np. organizacja wolontariatu),
  21. czy w planowaniu działalności wychowawczej szkoły uwzględniasz opinię uczniów, nauczycieli, rodziców,
  22. czy włączasz rodziców w działania wychowawcze i organizacyjne, podejmowane na terenie szkoły,
  23. czy ustaliłeś zasady współpracy w rodzicami uczniów,
  24. czy inspirujesz rodziców do podejmowania działań na rzecz społeczności szkolnej,
  25. czy uwzględniasz w planach pracy szkoły wychowawcze inicjatywy nauczycieli,
  26. czy inicjujesz i organizujesz zajęcia sportowe i turystyczne w szkole,
  27. czy organizujesz lub koordynujesz na terenie szkoły imprezy i uroczystości zainicjowane przez uczniów,
  28. czy organizujesz zajęcia pozalekcyjne, koła zainteresowań zgodnie ze zdiagnozowanymi zainteresowaniami uczniów,
  29. czy organizujesz różnorodne formy zajęć WF- u w ramach trzeciej i czwartej godziny, w odpowiedzi na zgłoszone przez uczniów potrzeby i zainteresowania,
  30. czy opracowujesz projekty, sporządzasz wnioski w celu pozyskania środków unijnych i pozabudżetowych na działania mające na celu poprawę sytuacji wychowawczej w szkole,
  31. czy podtrzymujesz tradycje szkoły,
  32. czy stwarzasz warunki do działania w szkole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich,
  33. czy współdziałasz z organizacjami funkcjonującymi na terenie szkoły,
  34. czy podejmujesz działania promujące szkołę w środowisku rodzinnym i lokalnym,
  35. czy stosujesz w szkole system kar i nagród.

Analiza realizacji zadań opiekuńczych szkoły

Sprawdź, czy właściwie przygotowałeś się do przekazania informacji o realizacji funkcji opiekuńczej szkoły. W tym celu odpowiedź sobie na poniższe pytania:
  1. czy opracowałeś do 30 kwietnia każdego roku arkusz organizacji szkoły,
  2. czy współpracujesz z organem prowadzącym w celu zapewnienia opieki (np. wykonywanie remontów obiektów szkolnych, wyposażanie szkoły),
  3. czy umożliwiasz uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie korzystanie z różnych form opieki i pomocy,
  4. czy określasz w statucie i regulaminach warunki bezpiecznego pobytu w szkole i podczas zajęć przez nią organizowanych,
  5. czy ustalasz w statucie szkoły zakres zadań nauczycieli i innych pracowników związanych z zapewnieniem opieki uczniom,
  6. czy ustalasz konieczność reagowania na wszystkie przypadki naruszania przez uczniów przyjętych w szkole zasad zachowania,
  7. czy na bieżąco kontrolujesz wykonywanie przez nauczycieli obowiązków związanych z zapewnieniem opieki uczniom,
  8. czy organizujesz uczniom opiekę podczas przerw międzylekcyjnych (również bezpośrednio przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć) i ustalasz w tym celu dyżury nauczycieli, uwzględniając wszystkie newralgiczne miejsca w szkole,
  9. czy posiadasz w szkole procedury postępowania w nieprzewidzianych i zagrażających bezpieczeństwu sytuacjach i egzekwujesz ich przestrzeganie,
  10. czy organizujesz na terenie szkoły szkolenia dla nauczycieli w zakresie udzielania pierwszej pomocy oraz szkolenia bhp dla wszystkich pracowników szkoły,
  11. czy wyznaczasz w szkole pracowników odpowiedzialnych za udzielenie pierwszej pomocy i organizujesz szkolenia w tym zakresie,
  12. czy stwarzasz nauczycielom warunki do kształcenia specjalistycznego w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa,
  13. czy współdziałasz z instytucjami, organizacjami społecznymi w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa,
  14. czy promujesz działania innowacyjne na terenie szkoły w zakresie opieki i wychowania,
  15. czy pozyskujesz dodatkowe środki finansowe lub rzeczowe dla polepszenia bazy szkoły,
  16. czy określasz i zapisujesz warunki, kiedy uczeń może zostać wcześniej zwolniony z lekcji,
  17. czy zapewniasz opiekę uczniowi zwolnionemu z lekcji WF – u na czas określony,
  18. czy zapewniasz opiekę uczniowi zwolnionemu z pierwszych lub ostatnich zajęć,
  19. czy organizujesz w szkole świetlicę albo inną formę opieki dla uczniów zwolnionych z zajęć, oczekujących na rodziców, dowóz ze szkoły lub zajęcia dodatkowe,
  20. czy organizujesz stołówkę lub dożywianie zgodnie z potrzebami uczniów i przepisami prawa,
  21. czy organizujesz opiekę medyczną na terenie szkoły,
  22. czy ustaliłeś kogo powinien powiadomić kierowca autobusu dowożącego dzieci do szkoły  jeśli nie zgłosi się wyznaczony opiekun,
  23. czy zabezpieczasz szlaki komunikacyjne wychodzące poza teren szkoły w sposób uniemożliwiający uczniom bezpośrednie wyjście na jezdnię,
  24. czy co najmniej raz w roku dokonujesz przeglądu warunków bhp w szkole i wokół niej oraz wyznaczasz kierunki ich poprawy,
  25. czy w tygodniowym rozkładzie zajęć uwzględniasz równomierny i harmonijny rozkład zajęć edukacyjnych w tygodniu i w każdym dniu,
  26. czy dbasz o to by urządzenia, maszyny i sprzęt na terenie szkoły a także ogrodzenie terenu szkoły były sprawne i bezpieczne,
  27. czy prowadzisz dokumentację dotyczącą wypadków oraz szkoleń bhp, p.- poż. i innych,
  28. czy zapewniasz w szkole właściwą ochronę przeciwpożarową,
  29. czy wyposażasz w apteczki pierwszej pomocy i instrukcje o zasadach udzielania pierwszej pomocy pokój nauczycielski, pokój nauczycieli WF, pracownie przedmiotowe, jadalnie (kuchnie),
  30. czy apteczki na terenie szkoły są kompletne i posiadające ważne, nie przeterminowane środki opatrunkowe oraz instrukcję o udzielaniu pierwszej pomocy,
  31. czy wywieszasz w warsztatach i pracowniach praktycznej nauki zawodu:
  32. instrukcje bezpiecznej obsługi (przy maszynach i innych urządzeniach technicznych),
  33. regulamin określający zasady bezpieczeństwa i higieny pracy?
  34. czy wyposażasz salę gimnastyczną i boisko szkolne w tablice informacyjne określające zasady bezpiecznego użytkowania urządzeń i sprzętu sportowego oraz w regulaminy bezpieczeństwa,
  35. czy wyposażasz w regulaminy bezpieczeństwa laboratoria, świetlice, stołówkę i inne miejsca na ternie szkoły, w których bezpieczeństwo uczniów może być zagrożone.
  • Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z  2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.).
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. Nr 168, poz. 1324).
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 61, poz. 624).
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.).

Jeśli jesteś zarejestrowanym użytkownikiem,
zapraszamy do zalogowania

Nie jesteś jeszcze czytelnikiem serwisu
"Bezpieczniej w szkole" ?

Tylko dzięki serwisowi:

    • zapewnisz bezpieczeństwo Twoim uczniom i nauczycielom oraz rozwiążesz nawet najtrudniejsze problemy wychowawcze
    • poznasz i wypełnisz formalne wymagania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa w szkole
    • otrzymasz gotowe do wykorzystania wzory dokumentów, regulaminów i procedur postępowania w konkretnych sytuacjach
  • W serwisie:

    Aktualny numer Aktualny numer Archiwum numerów Archiwum numerów Tematyka Tematyka O poradniku O poradniku Regulamin Regulamin Reklama Reklama Aktualny numer Archiwum numerów Tematyka O poradniku Regulamin Reklama
  • Wip:

    www.wip.pl www.wip.pl www.wiedzaipraktyka.pl www.wiedzaipraktyka.pl sklep.wip.pl/ sklep.wip.pl/ www.efaktura.wip.pl www.efaktura.wip.pl www.wip.pl www.wiedzaipraktyka.pl sklep.wip.pl/ www.efaktura.wip.pl
  • Publikacje:

    Poradnik dyrektora szkoły. Poradnik dyrektora szkoły. Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Nadzór nad działalnością szkoły Nadzór nad działalnością szkoły Mentor - Magazyn nauczyciela Mentor - Magazyn nauczyciela Serwis kadrowy dla oświaty Serwis kadrowy dla oświaty Poradnik dyrektora szkoły. Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Nadzór nad działalnością szkoły Mentor - Magazyn nauczyciela Serwis kadrowy dla oświaty
  • Portale:

    Portal Oświatowy Portal Oświatowy Portal Kadrowy Portal Kadrowy Portal BHP Portal BHP Portal ZP Portal ZP Portal FK Portal FK Portal ZUS Portal ZUS Portal Spółka z o.o. Portal Spółka z o.o. Portal RB Portal RB Portal Oświatowy Portal Kadrowy Portal BHP Portal ZP Portal FK Portal ZUS Portal Spółka z o.o. Portal RB
Copyright © Bezpieczniej w szkole