Bezpieczniej w szkole

» wyszukiwanie zaawansowane
Zarejestruj sięAby skorzystać
z pełnej wersji serwisu

Nowe zasady organizacji zajęć WF

Zmienią się zasady realizacji zajęć wychowania fizycznego w szkole. Sprawdź, jak będziesz organizować te zajęcia od 1 września 2011 r.
Których szkół dotyczy projekt?
Z dniem 1 września 2011r. zacznie obowiązywać nowe rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego. Zastąpi ono dotychczasowe rozporządzenie MEN z 19 sierpnia 2009 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego, które traci moc 1 września 2011 r. (art. 91 ust. 2 ustawy z 25 czerwca 2010 r. o sporcie).
Projekt rozporządzenia skierowany jest do publicznych i niepublicznych szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych dla dzieci i młodzieży, w których realizowane są obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego.
Jakie zmiany wprowadzi rozporządzenie?
Jak było?
Jak będzie?
§ 1
  • aktywnych form turystyki.
1) Obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych są realizowane w formie:
  • zajęć klasowo-lekcyjnych;
  • zajęć sportowych;
  • zajęć rekreacyjno-zdrowotnych;
  • zajęć tanecznych;
  • aktywnej turystyki.
2) Formy zajęć, o których mowa w ust. 1 pkt 2-5, są realizowane w wymiarze nie większym niż 2 godziny lekcyjne tygodniowo.
3) Formy zajęć, o których mowa w ust. 1 pkt 2-5, mogą być realizowane w grupach oddziałowych, grupach międzyoddziałowych i grupach międzyklasowych.
§ 2
Zajęcia wychowania fizycznego, o których mowa w § 1, mogą być organizowane przez szkołę jako zajęcia lekcyjne, pozalekcyjne lub pozaszkolne.
Dopuszcza się możliwość łączenia, w okresie nie dłuższym niż 4 tygodnie, godzin obowiązkowych zajęć realizowanych w formach, o których mowa w § 1 ust. 1 pkt 2-5, z zachowaniem liczby godzin przeznaczonych na te zajęcia.
§ 3
  • możliwości kadrowe.
1)  Dyrektor szkoły przygotowuje propozycję form zajęć, o których mowa w § 1 ust. 1 pkt 2-5, uwzględniając:
  • potrzeby zdrowotne uczniów, ich zainteresowania oraz osiągnięcia sportowe w danej dziedzinie sportu lub aktywności fizycznej;
  • uwarunkowania lokalne;
  • miejsce zamieszkania uczniów;
  • tradycje sportowe środowiska lub szkoły;
  • możliwości kadrowe.
2)  Propozycję, o której mowa w ust 1, po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną i radę szkoły lub radę rodziców, dyrektor szkoły przedstawia do wyboru przez uczniów.
§ 4
Dopuszcza się możliwość łączenia, w okresie nie dłuższym niż 4 tygodnie, dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego organizowanych w formie zajęć określonych w § 1 pkt 4, z zachowaniem liczby godzin przeznaczonych na te zajęcia.
-----
Na czym polega system klasowo-lekcyjny?
Najważniejszą zmianą jest wprowadzenie kolejnej, piątej formy realizacji obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego, którą będą zajęcia klasowo-lekcyjne. Zostało to odebrane jako decyzja MEN na organizację zajęć WF w salach lekcyjnych i wywołało ogromne oburzenie.
Minister Edukacji Katarzyna Hall dementowała te doniesienia medialne w ten oto sposób:
„ - W rozporządzeniu jest mowa, że wychowanie fizyczne może się odbywać zarówno w systemie klasowo-lekcyjnym, jak i w grupach łączących uczniów z różnych klas. Dziś też taka sytuacja ma miejsce, a rozporządzenie trochę porządkuje tę sytuację”.
Minister Hall przypomniała, co oznacza system klasowo-lekcyjny:
„ - Jeżeli uczniowie będący z jednej z klasy mają razem WF - jest to właśnie system klasowo-lekcyjny. Jeżeli WF odbywa się w grupie łączącej dzieci z różnych klas, bo akurat wybrały jakąś grupę zainteresowań, to wtedy nie jest to system klasowo-lekcyjny, co nie znaczy, że w klasie. Klasa oznacza grupę organizacyjną, ale zajęcia mogą się odbywać na boisku w sali gimnastycznej, na basenie, w lesie czy na placu zabaw. Jeżeli cała klasa wychodzi w celu ćwiczeń sportowych na boisko czy na plac zabaw, to WF prowadzony jest w systemie klasowo-lekcyjnym. ... - Jeżeli np. wybieramy ze wszystkich klas chłopców zainteresowanych tworzeniem drużyny piłki nożnej - mówiła Hall - to nie jest to w systemie klasowo-lekcyjnym, bo jest to grupa zainteresowań piłką nożną i ona ma w planie organizacyjnym osobne zajęcia, czyli odchodzimy w tej sytuacji od systemu klasowo-lekcyjnego. A jeżeli cała klasa idzie na plac zabaw czy basen, to jest to w systemie klasowo-lekcyjnym.”

Na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej tego samego dnia (13 lipca) ukazał się komunikat wyjaśniający, że zajęcia WF nie mogą się odbywać w salach lekcyjnych, a jedynie w sali sportowej, gimnastycznej, na boisku szkolnym lub innym obiekcie sportowym, do którego szkoła ma dostęp.  Wyjaśniono w nim, że pojęcie „system klasowo-lekcyjny" oznacza, że uczniowie szkoły podzieleni są na grupy zwane „klasami", które odbywają zajęcia w formie „lekcji" zgodnie z tygodniowym planem nauczania. Pojęcie „zajęcia klasowo-lekcyjne" oznacza więc formę prowadzenia zajęć (grupa uczniów zwana „klasą" uczestniczy w „lekcji") a nie miejsce prowadzenia tych zajęć.
Jak realizowane będą zajęcia WF od 1 września 2011 r.?
Obowiązkowe zajęcia wychowania fizycznego od 1 września 2011 r. realizowane będą jako:
  1. zajęć klasowo-lekcyjnych;
  2. zajęć sportowych;
  3. zajęć rekreacyjno-zdrowotnych;
  4. zajęć tanecznych;
  5. aktywnej turystyki.
UWAGA! Cztery ostatnie propozycje:
  • nie mogą przekraczać 2 godzin lekcyjnych tygodniowo,
  • mogą być łączone (w okresie nie dłuższym niż 4 tygodnie) z zachowaniem liczby godzin przeznaczonych na te zajęcia, np. wycieczki turystyczne,
  • mogą być realizowane w grupach: oddziałowych, międzyoddziałowych, międzyklasowych.
Propozycja oferty zajęć - większe uprawnienia dyrektorów
Rozszerzone zostały uprawnienia dyrektorów szkół w kwestii przygotowania dla uczniów propozycji zajęć wychowania fizycznego realizowanych w formach:
  1. zajęć sportowych,
  2. rekreacyjno-zdrowotnych,
  3. tanecznych i
  4. aktywnej turystyki.

Zrezygnowano bowiem z dotychczasowego wymogu uzgodnienia z organem prowadzącym propozycji oferty zajęć do wyboru przez uczniów.
Dyrektor szkoły przygotowuje propozycję form zajęć uwzględniając:
  1. potrzeby zdrowotne uczniów, ich zainteresowania oraz osiągnięcia sportowe w danej dziedzinie sportu lub aktywności fizycznej;
  2. uwarunkowania lokalne;
  3. miejsce zamieszkania uczniów;
  4. tradycje sportowe środowiska lub szkoły;
  5. możliwości kadrowe.
Autor:Małgorzata Celuch

Ocena: 0.0/10 (0 głosów)

  • W serwisie:

    Aktualny numer Aktualny numer Archiwum numerów Archiwum numerów Tematyka Tematyka O poradniku O poradniku Regulamin Regulamin Reklama Reklama Aktualny numer Archiwum numerów Tematyka O poradniku Regulamin Reklama
  • Wip:

    www.wip.pl www.wip.pl www.wiedzaipraktyka.pl www.wiedzaipraktyka.pl sklep.wip.pl/ sklep.wip.pl/ www.efaktura.wip.pl www.efaktura.wip.pl www.wip.pl www.wiedzaipraktyka.pl sklep.wip.pl/ www.efaktura.wip.pl
  • Publikacje:

    Poradnik dyrektora szkoły. Poradnik dyrektora szkoły. Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Nadzór nad działalnością szkoły Nadzór nad działalnością szkoły Mentor - Magazyn nauczyciela Mentor - Magazyn nauczyciela Serwis kadrowy dla oświaty Serwis kadrowy dla oświaty Poradnik dyrektora szkoły. Karta Nauczyciela. Kadry w Oświacie Nadzór nad działalnością szkoły Mentor - Magazyn nauczyciela Serwis kadrowy dla oświaty
  • Portale:

    Portal Oświatowy Portal Oświatowy Portal Kadrowy Portal Kadrowy Portal BHP Portal BHP Portal ZP Portal ZP Portal FK Portal FK Portal ZUS Portal ZUS Portal Spółka z o.o. Portal Spółka z o.o. Portal RB Portal RB Portal Oświatowy Portal Kadrowy Portal BHP Portal ZP Portal FK Portal ZUS Portal Spółka z o.o. Portal RB
Copyright © Bezpieczniej w szkole